Competenze per l’integrità tra governance, organizzazione e controlli
Spazioetico accompagna società ed enti a controllo pubblico nello sviluppo delle competenze necessarie per riconoscere, decodificare, valutare e gestire le situazioni che possono mettere a rischio l’integrità dei processi, delle decisioni e delle relazioni organizzative.
Modelli organizzativi, misure di prevenzione della corruzione, Codici etici, policy, procedure e sistemi di controllo costituiscono un’infrastruttura necessaria. Ma funzionano davvero quando le persone riescono a collegarli alle situazioni concrete nelle quali devono essere utilizzati.
Per questo costruiamo percorsi personalizzati e contestualizzati sui processi, sui ruoli effettivamente coinvolti, sulle relazioni con soggetti esterni e sulle casistiche dell’organizzazione. Formazione, laboratori, strumenti operativi e accompagnamento vengono integrati per colmare la distanza tra le regole e i fenomeni che quelle regole cercano di governare.
Prodotti e soluzioni disponibili
Corsi, strumenti e risorse già disponibili per società ed enti a controllo pubblico. Scopri i singoli prodotti e le relative modalità di utilizzo.
NOVITÀ · CORSO FAD
Il conflitto di interessi nelle società e negli enti a controllo pubblico
Un corso di formazione a distanza per sviluppare competenze nella lettura, valutazione e gestione delle situazioni di conflitto di interessi che possono coinvolgere organi societari, management, funzioni di controllo e personale. Fruibile su Spazioetico Academy oppure trasferibile sulla piattaforma formativa dell’organizzazione.
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STRUMENTO GRATUITO
Analisi dei fabbisogni di competenze per l’integrità
Uno strumento orientativo per esplorare quali competenze è necessario sviluppare per riconoscere, decodificare e gestire le situazioni che possono mettere a rischio l’integrità.
Al termine del percorso viene restituita una lettura dei principali fabbisogni e delle priorità su cui può essere utile lavorare.
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STRUMENTO FORMATIVO
Integrity Game
Un’esperienza formativa per lavorare sull’etica pubblica attraverso situazioni, scelte e dilemmi.
Il gioco accompagna i partecipanti nella lettura delle situazioni, fa emergere diversi criteri di valutazione e consente di discutere insieme decisioni, interessi, relazioni e possibili interferenze.
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WELCOME KIT PER NEOASSUNTI
Un percorso introduttivo per accompagnare le persone che entrano nell’organizzazione nella conoscenza del Codice di comportamento, delle principali procedure di integrità e dei presìdi organizzativi.
Il kit può integrare contenuti multimediali, materiali operativi e attività interattive, tra cui Integrity Game, ed essere adattato alle regole, ai processi e agli strumenti dell’organizzazione.
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ASSESSMENT ORGANIZZATIVO · 3 ESPERIENZE INTERATTIVE
Intuizioni di valore
Tre casi progressivi per osservare come cambia la capacità di riconoscere e decodificare ciò che accade quando i segnali diventano meno evidenti.
L’organizzazione attiva una sessione dedicata. Spazioetico raccoglie e analizza i risultati dei tre casi e restituisce una lettura aggregata dei pattern, dei punti ciechi e dei possibili fabbisogni di sviluppo delle competenze per l’integrità.
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Cerchi un intervento personalizzato?
Oltre ai prodotti già disponibili, Spazioetico costruisce percorsi personalizzati e contestualizzati sui processi, sui ruoli e sulle casistiche di società ed enti a controllo pubblico.
Non partiamo dalla semplice illustrazione delle regole. Partiamo dalle situazioni nelle quali organi, management, funzioni di controllo e personale devono leggere interessi, relazioni, informazioni, aspettative, ruoli e possibili interferenze.
I percorsi possono collegare prevenzione della corruzione, modello 231, Codici etici, policy, sistemi di controllo, formazione e accompagnamento organizzativo.
Da dove possiamo cominciare?
Possiamo partire dall’Analisi dei fabbisogni di competenze per l’integrità, da una specifica esigenza formativa, dalla necessità di raccordare misure anticorruzione e modello organizzativo oppure da processi, ruoli e situazioni che l’organizzazione intende affrontare.
Un primo confronto permette di individuare il punto di partenza e valutare se sia più utile uno strumento già disponibile, un intervento formativo o un percorso strutturato di formazione e accompagnamento.
